lunes, 13 de abril de 2020

¡FELIZ CUMPLEAÑOS PAULA H.!



¡¡¡¡¡¡¡ HOY ES EL CUMPLEAÑOS DE 

NUESTRA QUERIDA COMPAÑERA

PAULA H. !!!!!!!

¡¡¡¡¡¡FELICIDADES!!!!!!


 ESTE ES NUESTRO REGALO, QUERIDA COMPAÑERA:





   ¡Disfruta de este día y sé muy feliz!



Podéis felicitar a Paula H. a través de los comentarios en el blog.      

 ¡Animaos!







viernes, 3 de abril de 2020

TAREAS SEMANA SANTA



¡¡¡ BUENAS TARDES, MIS QUERIDOS ALUMNOS Y ALUMNAS!!! 💚💚😍


   A continuación, os voy a dejar unas tareas para que las hagáis durante estas vacaciones. Son muy cortitas y, en el caso de Lengua, nos servirán para repasar muchas de las cosas que hemos dado ya; además, he acompañado la tarea con vídeos para que os resulten más atractivas y sencillas. 






LENGUA

Vamos a recordar qué eran los sustantivos y sus tipos:





Pues ahora, vamos a subrayar los sustantivos que encontremos en este texto:

  • De rojo, los sustantivos comunes
  • De verde, los sustantivos propios

Nina y Pepe salieron al monte a pasear a sus mascotas, Tor y Shiva.  Caminaron durante un largo rato por una empinada cuesta pero al final de la misma, descubrieron una maravillosa pradera repleta de hierba y flores de bellísimos colores.


Recordemos ahora los artículos:



Hacemos esta fichita (recuerda que puedes hacer todo en tu cuaderno).





Ahora le toca el turno a los adjetivos:






Y una fichita muy fácil:






   Para terminar con LENGUA, nos vamos a ir al libro de lectura y vamos a leer las pág. de la 108 a la 111; con esta lectura nos vamos preparando para "los diálogos teatrales" que veremos a la vuelta de vacaciones.

Vamos a MATES

Os mando 3 fichitas muy sencillas de repaso.





CC.NN.

 Haremos la pág. 75, que es muy sencilla, y leeremos la pág. 76; ya sabemos muchas de las cosas que nos dicen ahí.

CC.SS.

Trabajaremos la portada de la U.D. 5 y para que os ambientéis os dejo este maravilloso vídeo.








¡¡Solo me queda desearos unas felices vacaciones, descansad muchoooooo!!

¡¡¡¡¡DISFRUTARRRRRRRRR!!!!!

















CORRECCIONES INGLÉS MIÉRCOLES 1 DE ABRIL


¡¡¡HOLA DE NUEVO, CHICOS Y CHICAS!!! 💛💛



   La Seño Pili ha enviado las correcciones de la tarea de Inglés del miércoles 1 de abril. ¿Preparados-as para corregir? ¿Sii?
Estupendo.

¡Lo haremos con mucha atención!


Friday, 3rd April.


Hello boys and girls.
¿Qué tal la tarea del miércoles? Os paso las dos actividades corregidas para que comprobéis cómo lo habéis hecho y si hay fallos, los corregís.
-         En la primera actividad, la imagen no está coloreada en la corrección. Tiene que estar coloreada así:
o   Easter eggs: PURPLE.
o   Easter bunny: BLUE.
o   Hot cross buns: BROWN.
o   Flowers: PINK.
o   Baskets: GREEN.
o   Chicks: YELLOW.

Para terminar, os dejo este vídeo donde nos cuentan la historia del Easter Bunny. No vais a entender todo, pero os sonarán muchas palabras y con la ayuda de los dibujos, lo entenderéis. Espero que os guste.

Espero que paséis todos unas buenas vacaciones con vuestras familias.











¡Disfrutad del vídeo chicas y chicos!

¡ Me ha parecido preciosoooo!!!!😍😍

¡ THANKS , TEACHER!💚💚💚














jueves, 2 de abril de 2020

TAREAS JUEVES 2 DE ABRIL


¡¡¡BUENOS DÍAS MIS QUERIDOS ALUMNOS Y ALUMNAS!!! 💚💚


¿ Qué tal todo? ¿Bien? 
                       ¡¡Cuánto me alegrooooo!!

Voy a poneros las tareas para hoy; no os preocupéis, no serán muchas 😅😅.

     Lo primero que vamos a hacer es escuchar esta canción tan chuli sobre los amigos-as. 

     ¡¡ Qué ganas tenemos todos de vernos, jugar juntos, contarnos nuestras cosas,.....!! 

                ¡Ya nos queda 1 día menos para lograrlo!💪💪





Hemos cargado pilasss........¡ pues a trabajar!


LENGUA

  • Voy a enviaros un crucigrama de: se escribe m antes de p y b; podéis hacerlo en familia, ¡veréis que divertido!
  • Ficha de pronombres personales; muy sencilla para repasar lo que trabajasteis ayer.








MATES

  • Repasaremos las tablas: 2,3,4,5 y 6.
  • Seguiremos practicando con el dinero.







CC. NN.

Leo con muchííísima atención la pág. 74. 
Mañana haremos la 75.

Ahora,.........................¡A DISFRUTAR DEL DÍA!










miércoles, 1 de abril de 2020

TAREA MIÉRCOLES 1 DE ABRIL




¡¡¡¡OTRA VEZ NOS VEMOSSS HOY!!!!
😅😅😅

   Ahora voy a dejaros la tarea para hoy; es una tarea que requiere de concentración y tranquilidad; por lo que os recomiendo que la hagáis cuando estéis tranquilitos y con ganas de pensar, ¿vale?

Muy bien, pues vamos a ello, chicos y chicas💚.

MATES

Seguimos "manejando" euros y céntimos pero hoy, vamos a hacer problemas para seguir practicando con nuestra moneda.

Primero vamos a ver este vídeo que me ha parecido muy explicativo. Al final del vídeo hacen una resta; nosotros restamos de otra manera; lo que importa es que vuelven a repetir todo los relativo a euros y céntimos y os ayudará a preparar vuestro cerebrín para comenzar la tarea de Mates de hoy, 

¿de acuerdo?





Ahora nos vamos al libro de Mates:
Pág. 152, 153 y 161. 

SON PROBLEMAS: 

  • Los leo muy concentrado.
  • Los vuelvo a leer hasta que me los aprenda.
  • Pienso qué me preguntan.
  • Comienzo a hacerlos.
  • Repaso las operaciones y razono si el resultado se ajusta a lo que me preguntan.👍

LENGUA

Pág.135. 

Los pronombres personales


  • Copio en el cuaderno el recuadro de la pág. 135.
  • Hago los ejercicios 1,2,3 de esa pág.

 Bueno, pues ya con las tareas puestas,a desayunar bien para coger fuerzas y........
                          ¡ A TRABAJAR!
















CORRECCIONES LUNES 30 DE MARZO

¡¡¡¡¡ HOLA DE NUEVOOOOO!!!!!

 ¿Habéis mirado ya la tarea de inglés?

Muy bien; pues ahora vamos a corregir la tarea del lunes: recordad,  Mates y Lengua.


   VAMOS A VER PRIMERO ESTE VÍDEO PARA CARGAR PILAS, ¿OS PARECE?





Ahora a corregir:

LENGUA

Pág. 137





  • Ficha de refuerzo:


COMPLETA
compañero     hambre            lumbre
linterna          campana          abundante
sombra           frambuesa       bombero
romper           cantar              siempre

DIBUJOS
sombrilla           bombones            hamburguesa         sombrero
cantimplora       impermeable      ciempiés               empanadillas

  • Frases, respuesta libre; fijaos bien si las frases tienen sentido y si las palabras las habéis escrito sin faltas.

MATES:

MUÑECA.: 7'26 € 

A- 1 billete de 5 € + moneda de 2 €+ moneda de 20 céntimos + moneda de 5 céntimos+ 1 ctmo

B- 7 monedas de 1 €+ 2 monedas de 10 cts + 3 monedas de 2 cts


Libro: 5'66 €

A- 1 billete de 5 € + 1 moneda de 50 cts + 1 moneda de 10 cts + 3 monedas de 2 cts
B- 2 monedas de 2 €+ 1 moneda de 1 € + 3 monedas de 20 cts + 1 moneda de 5 cts + 1 cts

Estuche: 4'38 €

A- 4 monedas de 1 € + 1 moneda de 20 cts + 1 moneda de 10 cts + 1 moneda de 5 cts + 3 monedas de 1 cts.
B- 2 monedas de 2 € + 3 monedas de 10 cts.+ 4 monedas de 2 cts.



HE PUESTO ESTAS FORMAS PERO, SEGURO, QUE VOSOTROS HABÉIS ENCONTRADO OTRASSS.



Pluto el perro - GIFMANIA


¡NOS VEMOS EN UN RATOOOOOO!

TAREA DE ENGLISH

¡¡¡ Buenos días mis queridos alumnos y alumnas!!!💚💚


La Seño Pili me ha mandado unas cositas para vosotros; el inglés es muyyyy importante, así  que, no lo descuidéis, ¿Vale?

Os paso lo que os ha escrito:💛💛


Wednesday, 1st  April.

Hello boys and girls.

Seguimos escuchando las canciones sobre SPRING and EASTER. De esta manera, nos aprendemos el vocabulario y trabajamos la pronunciación. Me encantaría ver cómo bailáis y cantáis estas canciones; seguro que lo hacéis genial.
Para practicar el vocabulario sobre EASTER, vamos a realizar esta ficha de la siguiente manera.
En el cuaderno:
-         Me dejo una línea en blanco.
-         Escribo la fecha en inglés.
-         Escribo el enunciado: Read and colour. Count and write.
(Se copian todas las oraciones y tenéis que leer y colorear, según los colores que vienen escritas las palabras y después contar y escribir el nombre. Por ejemplo: “I can see 1 blue Easter bunny”. Hemos puesto un 1  porque solo puedo ver un Easter bunny en la imagen y además tengo que colorearlo de “blue”.)
-         Me dejo una línea en blanco.
-         Copiamos el enunciado: “Where´s the Easter egg? Read and draw”.
(Se copian las oraciones y hay que dibujar “the Easter egg” según dice. Aparecen las preposiciones (in, under, on, next to, in front ot, behin), que tenéis en el cuaderno por si no os acordáis)
El viernes os pasaré estas actividades corregidas.
Un abrazo.




 ¡¡¡ LA  TEACHER Y YO, TENEMOS MUCHAS GANAS DE VEROS!!!


                      ¡CUIDAROS MUCHÍÍÍÍSIMOOO!